- Mondkapjes en zelftesten op basisschool: 'Het is echt op vrijwillige basis'
- Scholen krijgen zelftesten, maar 'werkt alleen als meeste ouders meewerken'
- Toename corona onder leerlingen vlakt af
- Komende week miljoenen zelftesten naar basisscholen
- Cao MBO wordt voortgezet tot 1 mei 2022
- WWF: Nieuwe lessen over het regenwoud en 3FM Serious Request
- Het nieuwe snottebellenbeleid zorgt voor een kaalslag op de gemengde Gelderlandschool
- Gratis online Sinterklaasshow Tijl Damen
- “Deze herbezinning op het toelatingsbeleid van de pabo is géén normverlaging”
- Lange rijen bij GGD-teststraat door nieuw snottebellenprotocol basisschool
- 17-jarige presenteert boek over 'saai onderwijs' aan schooldirectie
- ‘De digitalisering van het onderwijs gaat traag’
- Dashboard schoolverlaters vso en pro
- Klassiek schoolgebouw gerenoveerd naar ontwerp van 9graden architectuur
- Hoe kiezen we de juiste middelbare school?
- Deze basisscholen kunnen wel uit de voeten met de maatregelen, maar: ‘Moet Sinterklaas ook een mondkapje op?’
- Jella (9) en Kaissar (10) dragen nu een mondkapje op school
- Grote aantallen schoolkinderen zitten al met een snottebel thuis
- Mondkapjes en zelftesten in het basisonderwijs: 'Irritant en raar, maar blij dat we naar school kunnen'
- Blog | Zoek oplossingen voor het lerarentekort zoals focussen op de basisvaardigheden
- Verwarring over mondkapjesplicht
- Hoe de samenleving ondanks het slechte coronanieuws haar veerkracht kan behouden
- Opinie | Pesten bestrijden doe je zoals stofzuigen: steeds opnieuw
- Paul Rosenmöller (VO-raad) vindt het openhouden van de scholen een dapper besluit
- Leraar: “Kerstvakantie verlengen is heel wijs, iedereen loopt op zijn tenen”
- Kan een kind met snottebel nog naar school, en hoe zit het nu met die zelftests?
- Basisschooldirecteuren maken zich grote zorgen over de toekomst van het onderwijs
- Bij de vierjarigen rollen de woorden ‘lockdown’ en ‘quarantaine’ er al vloeiend uit
- Vijf vragen over corona bij kinderen
- Scholierenorganisatie LAKS: tevreden, weer wennen aan mondkapjes
CPB: Centrale coördinatie en betere informatie kunnen gelijke toegang tot school bevorderen
Niet alle leerlingen kunnen op de school van hun eerste keuze terecht. Als te veel leerlingen zich bij een school aanmelden, wordt er met loting of andere plaatsingsregels gewerkt. Die regels verschillen per school en zijn niet voor alle ouders even duidelijk. Centrale coördinatie en betere informatievoorziening richting ouders kunnen ervoor zorgen dat alle kinderen even grote kansen hebben om op de school van hun voorkeur ...
Lees Meer
meer nieuws