Leeg

Nieuws

  • School maakt fout bij eindexamen aardrijkskunde, aanpassing nodig voor 14.000 examens
    Een groep havoleerlingen kreeg afgelopen donderdag een extra moeilijk eindexamen aardrijkskunde. De school liet de leerlingen per ongeluk enkele vragen uit het vwo-examen maken. Gevolg is dat er nu voor 14.600 vwo-examens aardrijkskunde vliegensvlug een aanpassing moet worden gemaakt. 16-05
  • School maakt fout bij eindexamen aardrijkskunde, aanpassing nodig voor 14.000 examens
    Een groep havoleerlingen kreeg afgelopen donderdag een extra moeilijk eindexamen aardrijkskunde. De school liet de leerlingen per ongeluk enkele vragen uit het vwo-examen maken. Gevolg is dat er nu voor 14.600 vwo-examens aardrijkskunde vliegensvlug een aanpassing moet worden gemaakt. 16-05
  • Meer kinderen van 4 tot 12 jaar en mensen van 75 jaar of ouder zijn voldoende gaan bewegen
    In 2021 voldeed bijna de helft van de Nederlanders van 4 jaar of ouder aan de Beweegrichtlijnen. Dit is evenveel als in 2017, toen de Beweegrichtlijnen werden ingevoerd. Meer kinderen van 4 tot 12 jaar en mensen van 75 jaar of ouder zijn voldoende gaan bewegen. Volwassenen tussen de 18 en 35 jaar bewogen echter in 2021 minder dan in de voorgaande jaren. 16-05
  • LBRT: Remedial teacher dient fundamentele rol te krijgen in Masterplan Wiersma
    In april jl. trok de Onderwijsinspectie aan de bel: het niveau van taal en rekenen bij basisschoolleerlingen moet binnen twee jaar verbeterd zijn. Minister Wiersma presenteerde onlangs zijn Masterplan voor o.a. de basisvaardigheden taal en rekenen inhoudelijk. Met als opmerkelijke aanbeveling: basisteams met onderwijsexperts dienen scholen te gaan helpen bij het verbeteren van de basisvaardigheden van hun leerlingen. 16-05
  • Je mastertitel halen én basisschoolleraar worden; dat kan in Utrecht nu in twee jaar
    Vanaf aankomende september kunnen studenten die basisschoolleraar willen worden, in Utrecht het tweejarige mastertraject MPabo volgen. Het gaat om een pilot gericht op het verkleinen van het lerarentekort in Nederland. Volgens coördinator Luce Claessens zien steeds meer universitaire studenten dat ze voor de klas echt iets kunnen betekenen voor kinderen, en dus voor de maatschappij. 16-05

Welkom op het SchoolLeidersNet.nl

Welkom op het SchoolLeidersNet.nl, de website van de stichting Nederlandse Schoolleiders.
 
Schoolleidersnet.nl is het overkoepelende portaal waar de deelnemers van de stichting Nederlandse schoolleiders alle belangrijke feiten vinden voor hun onderwijsinstelling. Voor de schoolleiders van alle soorten onderwijsinstellingen het nieuwsportaal voor scholen, wat onder andere gemaakt voor leden van de AVS en CNV schoolleiders. De onderwijsbestuurders / schoolleiders kunnen hier op een snelle en overzichtelijke manier interessante nieuws artikelen vinden over het onderwijs vak, over schoolleiders en het schoolmanagement. De schoolleiders vinden op de website van de stichting Nederlandse schoolleiders onder andere de meest interessante websites uit het onderwijs vak, omdat de stichting Nederlandse schoolleiders zeer nou samenwerkt met haar deelnemers vinden de schoolleiders alle belangrijke websites voor hun onderwijsinstelling samengebundeld op hun eigen platform. Kort samengevat is Schoolleidersnet.nl de belangrijkste nieuwsbron voor de schoolleiders voor alle soorten onderwijs.

Verder kunnen de schoolleiders van de stichting Nederlandse Schoolleiders hier terecht voor het laatste school- en onderwijsnieuws, opleidingen, en vacatures voor de schoolleiders uit de onderwijssector, zij vinden het ook erg belangrijk om hun vertrouwde leveranciers te vinden voor hun instelling , http://www.schoolleidersnet.nl/leveranciers waar uitsluitend de meest vertrouwde school-toeleveranciers te vinden zullen zijn.
 

meer nieuws

16-05-2022 | Hoe bedrijven en actiegroepen zieltjes winnen in het klaslokaal
16-05-2022 | Kom zorgen dan! Zorg en welzijn start nieuwe jongerencampagne
16-05-2022 | Door uitblijven coronastrategie komt lockdown weer in beeld
16-05-2022 | Opinie | Docenten gekneveld door papierverslindend verkoopsysteem van grote uitgeverijen
15-05-2022 | Wat je leerlingen kunnen leren van darts
14-05-2022 | Was het onderwijs vroeger echt beter?
14-05-2022 | Het schoolverleden van ouders
14-05-2022 | Universiteit Leiden verzweeg sponsoring hoogleraar door Belastingdienst
13-05-2022 | Opinie | ‘Nederland is op weg naar vrijstaat voor mensen die zich antisemitisch uiten’
13-05-2022 | Veel meer kinderen met waterpokken, 'inhaaleffect' na corona
13-05-2022 | Avans Hogeschool Breda - Geslaagde renovatie levert moderne onderwijsomgeving op
13-05-2022 | Duidelijke kaders voor IKC’s in bestaande gebouwen
13-05-2022 | Eerste prijzen van de Nederlandse Hogeronderwijspremie uitgereikt
13-05-2022 | 'Extra handen' op scholen kunnen helpen, maar waar moeten ze vandaan komen?
13-05-2022 | 31.000 eindexamenklachten binnen bij LAKS, vooral over vwo Nederlands
13-05-2022 | 31.000 eindexamenklachten binnen bij LAKS, vooral over vwo Nederlands
13-05-2022 | Actie voor vaste contracten op universiteiten
13-05-2022 | Zet het masterplan van Onderwijsminister Wiersma zoden aan de dijk?
12-05-2022 | De krappe jas van het speciaal onderwijs
12-05-2022 | Challenge Samen Sociaal Online 2022: Deze initiatieven dragen bij aan een socialere online wereld
12-05-2022 | Minister kiest voor meer regie in aanpak basisvaardigheden leerlingen
12-05-2022 | AOb-leden vrijwel unaniem akkoord met cao primair onderwijs
12-05-2022 | Oekraïense ouders informeren over ‘korte’ zomervakantie
12-05-2022 | Veerkracht na trauma
12-05-2022 | Eindexamens vandaag begonnen? Op het vmbo zijn ze allang bezig
12-05-2022 | Eindexamens vandaag begonnen? Op het vmbo zijn ze allang bezig
12-05-2022 | Gevolgen onderwijs in coronatijd achtervolgen leerlingen ook na eindexamens
12-05-2022 | Gevolgen onderwijs in coronatijd achtervolgen leerlingen ook na eindexamens
12-05-2022 | Kinderen versneld bijgespijkerd in taal en rekenen, hulp voor scholen
12-05-2022 | De centrale eindexamens gaan van start: zijn leerlingen er klaar voor na drie weerbarstige schooljaren?

Nieuws

  • School maakt fout bij eindexamen aardrijkskunde, aanpassing nodig voor 14.000 examens
    Een groep havoleerlingen kreeg afgelopen donderdag een extra moeilijk eindexamen aardrijkskunde. De school liet de leerlingen per ongeluk enkele vragen uit het vwo-examen maken. Gevolg is dat er nu voor 14.600 vwo-examens aardrijkskunde vliegensvlug een aanpassing moet worden gemaakt. 16-05
  • School maakt fout bij eindexamen aardrijkskunde, aanpassing nodig voor 14.000 examens
    Een groep havoleerlingen kreeg afgelopen donderdag een extra moeilijk eindexamen aardrijkskunde. De school liet de leerlingen per ongeluk enkele vragen uit het vwo-examen maken. Gevolg is dat er nu voor 14.600 vwo-examens aardrijkskunde vliegensvlug een aanpassing moet worden gemaakt. 16-05
  • Meer kinderen van 4 tot 12 jaar en mensen van 75 jaar of ouder zijn voldoende gaan bewegen
    In 2021 voldeed bijna de helft van de Nederlanders van 4 jaar of ouder aan de Beweegrichtlijnen. Dit is evenveel als in 2017, toen de Beweegrichtlijnen werden ingevoerd. Meer kinderen van 4 tot 12 jaar en mensen van 75 jaar of ouder zijn voldoende gaan bewegen. Volwassenen tussen de 18 en 35 jaar bewogen echter in 2021 minder dan in de voorgaande jaren. 16-05
  • LBRT: Remedial teacher dient fundamentele rol te krijgen in Masterplan Wiersma
    In april jl. trok de Onderwijsinspectie aan de bel: het niveau van taal en rekenen bij basisschoolleerlingen moet binnen twee jaar verbeterd zijn. Minister Wiersma presenteerde onlangs zijn Masterplan voor o.a. de basisvaardigheden taal en rekenen inhoudelijk. Met als opmerkelijke aanbeveling: basisteams met onderwijsexperts dienen scholen te gaan helpen bij het verbeteren van de basisvaardigheden van hun leerlingen. 16-05
  • Je mastertitel halen én basisschoolleraar worden; dat kan in Utrecht nu in twee jaar
    Vanaf aankomende september kunnen studenten die basisschoolleraar willen worden, in Utrecht het tweejarige mastertraject MPabo volgen. Het gaat om een pilot gericht op het verkleinen van het lerarentekort in Nederland. Volgens coördinator Luce Claessens zien steeds meer universitaire studenten dat ze voor de klas echt iets kunnen betekenen voor kinderen, en dus voor de maatschappij. 16-05
Leeg