Nieuws

• Kees Vernooy beantwoordt tien vragen over laaggeletterdheid en leesonderwijs
  Is de motivatie van leerlingen de belangrijkste drijfveer voor goed leesonderwijs (zoals onderstaande ingezonden brief in de Volkskrant suggereert). Er is wetenschappelijke consensus dat gemotiveerde lezers veel betere lezers zijn. Gemotiveerde lezers lezen meer en verwerven een grotere woordenschat... 17-06
• VO-raad roept leden op vmbo’ers met extra vak toe te laten op havo
  De VO-raad roept schoolbesturen nogmaals op om gehoor te geven aan het advies om vmbo-leerlingen met een extra vak toe te laten tot de havo. Recente signalen van ouders en Kamerleden doen vermoeden dat sommige scholen hun toelatingsbeleid op dit punt nog niet aangepast hebben. 17-06
• Nu ook een werkplanformat op het digitale Platform Werkdruk
  Zijn de oorzaken van werkdruk op school bekend en besproken in het team? Dan is de tijd rijp voor de aanpak ervan. Om dat effectief te doen, heeft het Arbeidsmarktplatform PO het format werkplan ‘Samen werken aan werkdruk’ ontwikkeld. Dat biedt teams een handige structuur om doelstellingen en acties te formuleren en de gewenste resultaten in kaart te brengen. 17-06
• Modelprotocol sociale media weer up to date
  Ontwikkelingen op het vlak van sociale media gaan snel. Reden voor Verus om het modelprotocol van februari 2018 aan te passen aan de nieuwste ontwikkelingen. Daarbij adviseren we het protocol sociale media op de website van de school te zetten en een samenvatting daarvan in de schoolgids te plaatsen. Breng de afspraken regelmatig onder de aandacht van alle betrokkenen. 17-06
• Opmerkelijke score: Liefst zeven vwo-leerlingen Nehalennia halen een 10 voor wiskunde
  Een bijzondere prestatie op scholengemeenschap Nehalennia in Middelburg. Volgens vwo-leerlinge Manon Soukup haalde zij en minimaal zes klasgenoten een 10 voor het eindexamenvak Wiskunde B. ,,Ik heb zelf een 9.8 gehaald, maar dat wordt afgerond naar een 10. We zijn afgelopen jaar ook naar een wiskundewedstrijd geweest met ons team.” 17-06

Welkom op het SchoolLeidersNet.nl

Welkom op het SchoolLeidersNet.nl, de website van de stichting Nederlandse Schoolleiders.
 
Schoolleidersnet.nl is het overkoepelende portaal waar de deelnemers van de stichting Nederlandse schoolleiders alle belangrijke feiten vinden voor hun onderwijsinstelling. Voor de schoolleiders van alle soorten onderwijsinstellingen het nieuwsportaal voor scholen, wat onder andere gemaakt voor leden van de AVS en CNV schoolleiders. De onderwijsbestuurders / schoolleiders kunnen hier op een snelle en overzichtelijke manier interessante nieuws artikelen vinden over het onderwijs vak, over schoolleiders en het schoolmanagement. De schoolleiders vinden op de website van de stichting Nederlandse schoolleiders onder andere de meest interessante websites uit het onderwijs vak, omdat de stichting Nederlandse schoolleiders zeer nou samenwerkt met haar deelnemers vinden de schoolleiders alle belangrijke websites voor hun onderwijsinstelling samengebundeld op hun eigen platform. Kort samengevat is Schoolleidersnet.nl de belangrijkste nieuwsbron voor de schoolleiders voor alle soorten onderwijs.

Verder kunnen de schoolleiders van de stichting Nederlandse Schoolleiders hier terecht voor het laatste school- en onderwijsnieuws, opleidingen, en vacatures voor de schoolleiders uit de onderwijssector, zij vinden het ook erg belangrijk om hun vertrouwde leveranciers te vinden voor hun instelling , http://www.schoolleidersnet.nl/leveranciers waar uitsluitend de meest vertrouwde school-toeleveranciers te vinden zullen zijn.
 

meer nieuws

Nieuws

• Kees Vernooy beantwoordt tien vragen over laaggeletterdheid en leesonderwijs
  Is de motivatie van leerlingen de belangrijkste drijfveer voor goed leesonderwijs (zoals onderstaande ingezonden brief in de Volkskrant suggereert). Er is wetenschappelijke consensus dat gemotiveerde lezers veel betere lezers zijn. Gemotiveerde lezers lezen meer en verwerven een grotere woordenschat... 17-06
• VO-raad roept leden op vmbo’ers met extra vak toe te laten op havo
  De VO-raad roept schoolbesturen nogmaals op om gehoor te geven aan het advies om vmbo-leerlingen met een extra vak toe te laten tot de havo. Recente signalen van ouders en Kamerleden doen vermoeden dat sommige scholen hun toelatingsbeleid op dit punt nog niet aangepast hebben. 17-06
• Nu ook een werkplanformat op het digitale Platform Werkdruk
  Zijn de oorzaken van werkdruk op school bekend en besproken in het team? Dan is de tijd rijp voor de aanpak ervan. Om dat effectief te doen, heeft het Arbeidsmarktplatform PO het format werkplan ‘Samen werken aan werkdruk’ ontwikkeld. Dat biedt teams een handige structuur om doelstellingen en acties te formuleren en de gewenste resultaten in kaart te brengen. 17-06
• Modelprotocol sociale media weer up to date
  Ontwikkelingen op het vlak van sociale media gaan snel. Reden voor Verus om het modelprotocol van februari 2018 aan te passen aan de nieuwste ontwikkelingen. Daarbij adviseren we het protocol sociale media op de website van de school te zetten en een samenvatting daarvan in de schoolgids te plaatsen. Breng de afspraken regelmatig onder de aandacht van alle betrokkenen. 17-06
• Opmerkelijke score: Liefst zeven vwo-leerlingen Nehalennia halen een 10 voor wiskunde
  Een bijzondere prestatie op scholengemeenschap Nehalennia in Middelburg. Volgens vwo-leerlinge Manon Soukup haalde zij en minimaal zes klasgenoten een 10 voor het eindexamenvak Wiskunde B. ,,Ik heb zelf een 9.8 gehaald, maar dat wordt afgerond naar een 10. We zijn afgelopen jaar ook naar een wiskundewedstrijd geweest met ons team.” 17-06