Nieuws

• Bijstelling Referentiekader Taal en Rekenen nodig
  Het Referentiekader Taal en Rekenen heeft de hooggespannen verwachtingen (bij de introductie hiervan in 2010) onvoldoende waar kunnen maken. Het kader is onvoldoende consistent, biedt in de praktijk weinig houvast voor vo-docenten en loopt achter op actuele ontwikkelingen in de vakgebieden. Met minder dan de helft van de docenten die het kader goed kent, blijkt de bekendheid van het referentiekader uitermate beperkt. 18-05
• Dit zijn de winnaars van het Dit is mbo Ambassadeursgala 2022
  Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Robbert Dijkgraaf reikte maandagavond 16 mei vijf prestigieuze mbo-prijzen uit bij het Dit is mbo Ambassadeursgala 2022 in theater Orpheus in Apeldoorn. Tijdens dit hybride evenement werd zowel in het sfeervolle theater als online het mbo in de volle breedte gevierd. 17-05
• Universiteiten vragen lager collegegeld voor studenten gevlucht uit Oekraïne
  Alle veertien universiteiten in Nederland verlagen voor het collegejaar 2022-2023 het collegegeld voor gevluchte Oekraïense studenten. Deze studenten betalen daardoor het wettelijk collegegeld van €2209 In plaats van het veel hogere instellingscollegegeld, dat normaal gesproken aan studenten van buiten de Europese Economische Regio wordt gevraagd. Universiteiten hebben dit besluit genomen omdat besluitvorming van het kabinet om .... 17-05
• Zuidelijke Educatieve Alliantie: ‘Wij leiden mensen op die een volstrekte zeldzaamheid worden’
  Door het oplopende lerarentekort is het voor scholen steeds moeilijker om leerkrachten te vinden. Dit probleem speelt niet langer alleen in de Randstad, maar in heel Nederland. Reden voor de zuidelijke universiteiten en hogescholen om samen op zoek te gaan naar regionale oplossingen. Univers sprak erover met universitair hoofddocent en vice-decaan onderwijs (TSHD), Sander Bax. 17-05
• Balans na twee jaar COVID-19-crisis: nog steeds vertraging in de leergroei, maar nadeel kwetsbare leerlingen verkleind
  De leervertraging die in het basisonderwijs is opgelopen tijdens de COVID-19-crisis is ingehaald voor begrijpend lezen. Voor spelling en rekenen-wiskunde is de leergroei lager dan vóór de crisis. Met name kinderen van laag- en gemiddeld opgeleide ouders laten meer vertraging in leergroei zien. Dit blijkt uit onderzoek door wetenschappers van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO). 17-05

Welkom op het SchoolLeidersNet.nl

Welkom op het SchoolLeidersNet.nl, de website van de stichting Nederlandse Schoolleiders.
 
Schoolleidersnet.nl is het overkoepelende portaal waar de deelnemers van de stichting Nederlandse schoolleiders alle belangrijke feiten vinden voor hun onderwijsinstelling. Voor de schoolleiders van alle soorten onderwijsinstellingen het nieuwsportaal voor scholen, wat onder andere gemaakt voor leden van de AVS en CNV schoolleiders. De onderwijsbestuurders / schoolleiders kunnen hier op een snelle en overzichtelijke manier interessante nieuws artikelen vinden over het onderwijs vak, over schoolleiders en het schoolmanagement. De schoolleiders vinden op de website van de stichting Nederlandse schoolleiders onder andere de meest interessante websites uit het onderwijs vak, omdat de stichting Nederlandse schoolleiders zeer nou samenwerkt met haar deelnemers vinden de schoolleiders alle belangrijke websites voor hun onderwijsinstelling samengebundeld op hun eigen platform. Kort samengevat is Schoolleidersnet.nl de belangrijkste nieuwsbron voor de schoolleiders voor alle soorten onderwijs.

Verder kunnen de schoolleiders van de stichting Nederlandse Schoolleiders hier terecht voor het laatste school- en onderwijsnieuws, opleidingen, en vacatures voor de schoolleiders uit de onderwijssector, zij vinden het ook erg belangrijk om hun vertrouwde leveranciers te vinden voor hun instelling , http://www.schoolleidersnet.nl/leveranciers waar uitsluitend de meest vertrouwde school-toeleveranciers te vinden zullen zijn.
 

meer nieuws

Nieuws

• Bijstelling Referentiekader Taal en Rekenen nodig
  Het Referentiekader Taal en Rekenen heeft de hooggespannen verwachtingen (bij de introductie hiervan in 2010) onvoldoende waar kunnen maken. Het kader is onvoldoende consistent, biedt in de praktijk weinig houvast voor vo-docenten en loopt achter op actuele ontwikkelingen in de vakgebieden. Met minder dan de helft van de docenten die het kader goed kent, blijkt de bekendheid van het referentiekader uitermate beperkt. 18-05
• Dit zijn de winnaars van het Dit is mbo Ambassadeursgala 2022
  Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Robbert Dijkgraaf reikte maandagavond 16 mei vijf prestigieuze mbo-prijzen uit bij het Dit is mbo Ambassadeursgala 2022 in theater Orpheus in Apeldoorn. Tijdens dit hybride evenement werd zowel in het sfeervolle theater als online het mbo in de volle breedte gevierd. 17-05
• Universiteiten vragen lager collegegeld voor studenten gevlucht uit Oekraïne
  Alle veertien universiteiten in Nederland verlagen voor het collegejaar 2022-2023 het collegegeld voor gevluchte Oekraïense studenten. Deze studenten betalen daardoor het wettelijk collegegeld van €2209 In plaats van het veel hogere instellingscollegegeld, dat normaal gesproken aan studenten van buiten de Europese Economische Regio wordt gevraagd. Universiteiten hebben dit besluit genomen omdat besluitvorming van het kabinet om .... 17-05
• Zuidelijke Educatieve Alliantie: ‘Wij leiden mensen op die een volstrekte zeldzaamheid worden’
  Door het oplopende lerarentekort is het voor scholen steeds moeilijker om leerkrachten te vinden. Dit probleem speelt niet langer alleen in de Randstad, maar in heel Nederland. Reden voor de zuidelijke universiteiten en hogescholen om samen op zoek te gaan naar regionale oplossingen. Univers sprak erover met universitair hoofddocent en vice-decaan onderwijs (TSHD), Sander Bax. 17-05
• Balans na twee jaar COVID-19-crisis: nog steeds vertraging in de leergroei, maar nadeel kwetsbare leerlingen verkleind
  De leervertraging die in het basisonderwijs is opgelopen tijdens de COVID-19-crisis is ingehaald voor begrijpend lezen. Voor spelling en rekenen-wiskunde is de leergroei lager dan vóór de crisis. Met name kinderen van laag- en gemiddeld opgeleide ouders laten meer vertraging in leergroei zien. Dit blijkt uit onderzoek door wetenschappers van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO). 17-05