Leeg

Lief, slim en ijverig: het schoolrapport is niet vrij van vooroordelen


Witte meisjes krijgen significant meer positieve opmerkingen van hun meester of juf op hun basisschoolrapport, dan witte jongens en kinderen met een migratieachtergrond. Promovendus Antoinette Kroes deed in verschillende contexten onderzoek naar subtiele vooroordelen en zag hoe schadelijk die kunnen zijn.
Lees Meer

meer nieuws

Leeg